<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
    <channel>
        <link xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="hub" href="https://overblog.superfeedr.com"/>
        <link xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="self" href="https://sadki0001.canalblog.com/rss" type="application/rss+xml"/>
        <title><![CDATA[sadki]]></title>
        <link>https://sadki0001.canalblog.com/</link>
        <generator>Overblog - https://www.over-blog.com</generator>
        <description><![CDATA[ss]]></description>
                    <item>
    <title><![CDATA[الإطار المرجعي للامتحان الموحد الجهوي لنيل شهادة السلك الإعدادي]]></title>
    <link><![CDATA[https://sadki0001.canalblog.com/archives/2007/06/19/5352371.html]]></link>
    <guid>https://sadki0001.canalblog.com/archives/2007/06/19/5352371.html</guid>
    <pubDate>Tue, 19 Jun 2007 12:19:28 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[الإطار المرجعي للامتحان الموحد الجهوي لنيل شهادة السلك الإعدادي مادة الرياضيات **************************** المجال الرئيسي الأول : أنشطة عددية المجال الفرعي 1 : المعادلات و المتراجحات 1.1.1 . حل معادلة من الدرجة الأولى بمجهول واحد؛ 2.1.1 . حل معادلة تؤول... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[sadki004]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[le fie.. de 3eme]]></title>
    <link><![CDATA[https://sadki0001.canalblog.com/archives/2007/06/18/5340164.html]]></link>
    <guid>https://sadki0001.canalblog.com/archives/2007/06/18/5340164.html</guid>
    <pubDate>Mon, 18 Jun 2007 12:16:58 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[ ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[sadki004]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[ ما ياتي في الموحد في الاعدادي 100%]]></title>
    <link><![CDATA[https://sadki0001.canalblog.com/archives/2007/06/17/5331147.html]]></link>
    <guid>https://sadki0001.canalblog.com/archives/2007/06/17/5331147.html</guid>
    <pubDate>Sun, 17 Jun 2007 17:00:35 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[مصدر الجدول : الإطار المرجعي للامتحان الموحد الجهوي لنيل شهادة السلك الإعدادي مادة الرياضيات المعادلات و المتراجحات / نظمة معادلتين من الدرجة الأولى بمجهولين الحـــــــــل الدالة الخطية / الدالة التآلفية الهندسة التحليلية حساب الحجوم ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[sadki004]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[2007جهة مكناس تافيلالت]]></title>
    <link><![CDATA[https://sadki0001.canalblog.com/archives/2007/06/15/5309401.html]]></link>
    <guid>https://sadki0001.canalblog.com/archives/2007/06/15/5309401.html</guid>
    <pubDate>Fri, 15 Jun 2007 15:11:12 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[2007جهة مكناس تافيلالت L’ouvrier est dehors, dans la rue, sur le pavé. Il a battu les trottoirs pendant huit jours, sans pouvoir trouver du travail. Il est allé de porte en porte. Toutes les portes se sont refermées. Au bout de huit jours, c’est bien... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[sadki004]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين 2007/2006 ]]></title>
    <link><![CDATA[https://sadki0001.canalblog.com/archives/2007/06/15/5309340.html]]></link>
    <guid>https://sadki0001.canalblog.com/archives/2007/06/15/5309340.html</guid>
    <pubDate>Fri, 15 Jun 2007 15:05:24 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين 2007/2006 لجهة: مكناس تفيلالت مادة التاريخ: 20 / 10 أجب عن جميع الأسئلة التالية: I- الموضوع الأول: تعاريف وأسئلة موضوعية : *عرف ما يلي: - الحركة الوطنية : ( 1 نقطة) - بن عبد الكريم الخطابي: ( 1 نقطة) * شهد الصراع العربي... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[sadki004]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[111111111111111111bac]]></title>
    <link><![CDATA[https://sadki0001.canalblog.com/archives/2007/06/11/5265963.html]]></link>
    <guid>https://sadki0001.canalblog.com/archives/2007/06/11/5265963.html</guid>
    <pubDate>Mon, 11 Jun 2007 18:03:43 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[الصين قوة اقتصادية صاعدة التمهيد الإشكالي: تعتبر الصين من بين الدول الإقصادية الكبرى في العالم، حيث شهد الإقتصاد الصيني نموا متسارعا منذ النصف الثاني من القرن 20 م - فما هي مظاهر النمو في الاقتصاد الصيني(كقوة نامية) وأهميته على الصعيد العالمي؟ - ما هي... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[sadki004]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[جهة تادلا - أزيلال]]></title>
    <link><![CDATA[https://sadki0001.canalblog.com/archives/2007/06/11/5265926.html]]></link>
    <guid>https://sadki0001.canalblog.com/archives/2007/06/11/5265926.html</guid>
    <pubDate>Mon, 11 Jun 2007 18:01:34 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[جهة تادلا - أزيلال مادة التاريخ: 20 / 20 I- الموضوع الأو ل: ( 8 نقط ) "...زادت السلطات الفرنسية في التمسك بضرورة المحو لكل ما من شأنه أن يبعث الروح القومية في نفوس المغاربة. ولذاك انتظم الوطنيون في دائرة كتلة، تعمل لتنسيق الحركة الوطنية وتوجيهها. وقد... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[sadki004]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[لجهة دكالة عبدة]]></title>
    <link><![CDATA[https://sadki0001.canalblog.com/archives/2007/06/11/5265912.html]]></link>
    <guid>https://sadki0001.canalblog.com/archives/2007/06/11/5265912.html</guid>
    <pubDate>Mon, 11 Jun 2007 18:00:02 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[لجهة دكالة عبدة مادة الجغرافيا: 20 / 20 I- الأسئلة الموضوعية والتعاريف ( 6 / 6): 1- عرف بثلاثة مصطلحات من ضمن المصطلحات التالية: ( 3نقط : نقطة واحدة عن كل تعريف صحيح) * كيريستو. * مركب نووي. * رابطة الدول المستقلة. * التأميم. * الليبرالية. * فيدراليات.... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[sadki004]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[جهة كلميم السمارة]]></title>
    <link><![CDATA[https://sadki0001.canalblog.com/archives/2007/06/11/5265905.html]]></link>
    <guid>https://sadki0001.canalblog.com/archives/2007/06/11/5265905.html</guid>
    <pubDate>Mon, 11 Jun 2007 17:59:19 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين جهة كلميم السمارة مادة الجغرافيا: 20 / 20 I- الموضوع الأو ل (8 ن): مكانة بعض الصناعات اليابانية في العالم الإنتاج النسبة المائوية من الإنتاج العالمي الرتبة العالمية بناء السفن 32 % 1 الفولاذ 12 % 2 السيارات 18 % 2 النسيج... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[sadki004]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[لجهة طنجة - تطوان]]></title>
    <link><![CDATA[https://sadki0001.canalblog.com/archives/2007/06/11/5265889.html]]></link>
    <guid>https://sadki0001.canalblog.com/archives/2007/06/11/5265889.html</guid>
    <pubDate>Mon, 11 Jun 2007 17:58:02 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة طنجة - تطوان مادة الجغرافيا: 20 / 20 I- الموضوع الأو ل:(7 ن) قيمة الصادرات والواردات في الولايات المتحدة الأمريكية – اليابان – روسيا الاتحادية (سنة 2001) الدول الصادرات (مليار دولار) الواردات (مليار دولار) الولايات... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[sadki004]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[لجهة الدار البيضاء الكبري]]></title>
    <link><![CDATA[https://sadki0001.canalblog.com/archives/2007/06/11/5265871.html]]></link>
    <guid>https://sadki0001.canalblog.com/archives/2007/06/11/5265871.html</guid>
    <pubDate>Mon, 11 Jun 2007 17:56:56 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[لجهة الدار البيضاء الكبري مادة الجغرافيا: 20 / 20 I- الموضوع الأو ل: 07 / 07: الاشتغال على الوثائق: ستشتغل على وثيقتين تتعلقان باقتصاد روسيا الاتحادية الوثيقة 1 السنوات 1990 1997 2002 2004 إنتاج الشعير 27 20 19 18 Atlas éco. 2006.p. 187 + Dictionnaire... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[sadki004]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[ لجهة الرباط زمور زعير]]></title>
    <link><![CDATA[https://sadki0001.canalblog.com/archives/2007/06/11/5265852.html]]></link>
    <guid>https://sadki0001.canalblog.com/archives/2007/06/11/5265852.html</guid>
    <pubDate>Mon, 11 Jun 2007 17:54:24 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة الرباط زمور زعير مادة التاريخ : 20 / 20 أجب عن جميع الأسئلة التالية: I- الموضوع الأو ل: تعاريف وأسئلة موضوعية 8 / 8: *عرف ما يلي: - أحمد الهيبة : (1 ن) - المجال الحيوي : (1 ن) * شهد الصراع العربي الإسرائيلي مجموعة... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[sadki004]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[vitttttttt iicii de 1er baccccccccccccccc françe]]></title>
    <link><![CDATA[https://sadki0001.canalblog.com/archives/2007/06/10/5255060.html]]></link>
    <guid>https://sadki0001.canalblog.com/archives/2007/06/10/5255060.html</guid>
    <pubDate>Sun, 10 Jun 2007 19:10:45 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[normalisé régional du la première année du cycle du baccalauréat Cadre de référence de langue française Toutes les sections DOMAINE I : ETUDE DE TEXTE COMPETENCE VISEE : étudier un texte littéraire 1. CAPACITES : a. CONTEXTUALISATION : - Reconnaître un... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[sadki004]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[الرجاء الإنتظار -- يتم تحميل الصفحة الآن اذا لم]]></title>
    <link><![CDATA[https://sadki0001.canalblog.com/archives/2007/06/10/5255048.html]]></link>
    <guid>https://sadki0001.canalblog.com/archives/2007/06/10/5255048.html</guid>
    <pubDate>Sun, 10 Jun 2007 19:09:12 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[الرجاء الإنتظار -- يتم تحميل الصفحة الآن اذا لم تظهر الصفحة في وقت قصير الرجاء الضغط على الوصلة أدناه للمحاولة مرة أخرى -- إعادة التحميل -- (الرجاء عدمبرامج الكمبيوترشروحات البرامجتبادل الخبرات في مجال الحاسبمشاكل الحاسب والشبكاتدليل المواقع والإنترنتتطوير... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[sadki004]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة الرباط]]></title>
    <link><![CDATA[https://sadki0001.canalblog.com/archives/2007/06/10/5254828.html]]></link>
    <guid>https://sadki0001.canalblog.com/archives/2007/06/10/5254828.html</guid>
    <pubDate>Sun, 10 Jun 2007 18:52:36 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة الرباط زمور زعير مادة التاريخ : 20 / 20 أجب عن جميع الأسئلة التالية: I- الموضوع الأو ل: تعاريف وأسئلة موضوعية 8 / 8: *عرف ما يلي: - أحمد الهيبة : (1 ن) - المجال الحيوي : (1 ن) * شهد الصراع العربي الإسرائيلي مجموعة... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[sadki004]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[ امتحانات جهوية موحدة لنيل شهادة السلك الاعدادي *-*- الفرنسية -*-*]]></title>
    <link><![CDATA[https://sadki0001.canalblog.com/archives/2007/06/10/5254631.html]]></link>
    <guid>https://sadki0001.canalblog.com/archives/2007/06/10/5254631.html</guid>
    <pubDate>Sun, 10 Jun 2007 18:39:31 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Normalisé Juin 2007 Notre navire avait un équipage de quinze hommes, y compris le capitaine et le cuisinier du bord, tous étaient de braves gens que nous avons choisis avec soin, nos vivres, notre cargaison, nos armes étaient en quantité suffisante et... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[sadki004]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[les sit]]></title>
    <link><![CDATA[https://sadki0001.canalblog.com/archives/2007/05/30/5128469.html]]></link>
    <guid>https://sadki0001.canalblog.com/archives/2007/05/30/5128469.html</guid>
    <pubDate>Wed, 30 May 2007 14:07:42 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[http://madariss.fr/College/math/exam/norm1.pdf http://madariss.fr/College/math/math_s2.htm http://madariss.fr/College/orient.htm http://madariss.fr/College/Fr.htm ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[sadki004]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[http://madariss.fr/College/arab/arab16.htm#20]]></title>
    <link><![CDATA[https://sadki0001.canalblog.com/archives/2007/05/30/5128387.html]]></link>
    <guid>https://sadki0001.canalblog.com/archives/2007/05/30/5128387.html</guid>
    <pubDate>Wed, 30 May 2007 13:58:48 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[http://madariss.fr/College/arab/arab16.htm#20 ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[sadki004]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[تمارين ]]></title>
    <link><![CDATA[https://sadki0001.canalblog.com/archives/2007/05/30/5128372.html]]></link>
    <guid>https://sadki0001.canalblog.com/archives/2007/05/30/5128372.html</guid>
    <pubDate>Wed, 30 May 2007 13:57:26 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[التربية الإسلامية الدورة الثانية القرآن الكريم | التربية الصحية و الوقاية | التربية التواصلية | التربية الحقوقية | التربية الفنية و الجمالية | التربية البيئية | تمارين | امتحانات جهوية | تمارين | تمرين 1 | تمرين 2 | تمرين 3 | تمرين 4 | تمرين 5 | تمرين... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[sadki004]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[التربية البيئية ]]></title>
    <link><![CDATA[https://sadki0001.canalblog.com/archives/2007/05/30/5128357.html]]></link>
    <guid>https://sadki0001.canalblog.com/archives/2007/05/30/5128357.html</guid>
    <pubDate>Wed, 30 May 2007 13:56:28 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[التربية الإسلامية الدورة الثانية القرآن الكريم | التربية الصحية و الوقاية | التربية التواصلية | التربية الحقوقية | التربية الفنية و الجمالية | التربية البيئية | تمارين | امتحانات جهوية | التربية البيئية 1) – التوازن البيئي هو إبقاء عناصر الطبيعة على حالها... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[sadki004]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[التربية الفنية و الجمالية ]]></title>
    <link><![CDATA[https://sadki0001.canalblog.com/archives/2007/05/30/5128349.html]]></link>
    <guid>https://sadki0001.canalblog.com/archives/2007/05/30/5128349.html</guid>
    <pubDate>Wed, 30 May 2007 13:55:52 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[التربية الإسلامية الدورة الثانية القرآن الكريم | التربية الصحية و الوقاية | التربية التواصلية | التربية الحقوقية | التربية الفنية و الجمالية | التربية البيئية | تمارين | امتحانات جهوية | التربية الفنية و الجمالية - خلق الله الإنسان على صفة صافية قابلة... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[sadki004]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[التربية الحقوقية ]]></title>
    <link><![CDATA[https://sadki0001.canalblog.com/archives/2007/05/30/5128343.html]]></link>
    <guid>https://sadki0001.canalblog.com/archives/2007/05/30/5128343.html</guid>
    <pubDate>Wed, 30 May 2007 13:55:21 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[التربية الإسلامية الدورة الثانية القرآن الكريم | التربية الصحية و الوقاية | التربية التواصلية | التربية الحقوقية | التربية الفنية و الجمالية | التربية البيئية | تمارين | امتحانات جهوية | التربية الحقوقية الحق العام: يشترك فيه كل المجتمع كل حسب طاقته:... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[sadki004]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[التربية التواصلية الضوابط والقيم الإسلامية في التواصل والإعلام ]]></title>
    <link><![CDATA[https://sadki0001.canalblog.com/archives/2007/05/30/5128332.html]]></link>
    <guid>https://sadki0001.canalblog.com/archives/2007/05/30/5128332.html</guid>
    <pubDate>Wed, 30 May 2007 13:54:40 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[التربية الإسلامية الدورة الثانية القرآن الكريم | التربية الصحية و الوقاية | التربية التواصلية | التربية الحقوقية | التربية الفنية و الجمالية | التربية البيئية | تمارين | امتحانات جهوية | التربية التواصلية الضوابط والقيم الإسلامية في التواصل والإعلام الأنترنيت... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[sadki004]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[التربية الصحية و الوقاية ]]></title>
    <link><![CDATA[https://sadki0001.canalblog.com/archives/2007/05/30/5128325.html]]></link>
    <guid>https://sadki0001.canalblog.com/archives/2007/05/30/5128325.html</guid>
    <pubDate>Wed, 30 May 2007 13:54:03 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[التربية الإسلامية الدورة الثانية القرآن الكريم | التربية الصحية و الوقاية | التربية التواصلية | التربية الحقوقية | التربية الفنية و الجمالية | التربية البيئية | تمارين | امتحانات جهوية | التربية الصحية و الوقاية I- الحلال من الأطعمة والأشربة تحفظ العقل... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[sadki004]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[التربية الإسلامية ]]></title>
    <link><![CDATA[https://sadki0001.canalblog.com/archives/2007/05/30/5128315.html]]></link>
    <guid>https://sadki0001.canalblog.com/archives/2007/05/30/5128315.html</guid>
    <pubDate>Wed, 30 May 2007 13:53:08 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[التربية الإسلامية الدورة الثانية القرآن الكريم | التربية الصحية و الوقاية | التربية التواصلية | التربية الحقوقية | التربية الفنية و الجمالية | التربية البيئية | تمارين | امتحانات جهوية | القرآن الكريم سورة الفتح: من الآية 18 إلى الآية 22: | سورة الفتح:... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[sadki004]]></dc:creator>
    </item>
            </channel>
</rss>

